9 დღის რეფლექსია

დღეს გამოვაქვეყნეთ პორთფოლიო
მოვისმინეთ ყველა პრეზენტაცია
შევაფასეთ წარმოდგენილი თემები
ძალიან ნაყოფიერი იყო შემაჯამებელი გაკვეთილი



ინტელის ტრენინგი იყო ძალიან ბევრი საჭირო ინფორმაციის მომცემი მასწავლებლისთვის.
ვისწავლეთ პროექტის შექმნისთვის საჭირო კომპიუტერული ოპერაციები.
როგორ მოვიძიოთ და სად მოვათავსოთ ინფორმაციები.
როგორ შევქმნათ ეფექტური პროექტი. რა  რესურსები არის საჭირო პროექტის შესაქმნელად. როგორ გამოვიყენოთ მოძიებული ვიდეობი და როგორ ჩავსვათ საჭირო ადგილზე.
შექმნილი პორთფოლიო დამეხმარა ნათლად წარმომედგინა ჩემი პროექტის თემა და როგორ განმეხორციელებია ჯგუფში.
ძალიან მომეწონა წარმოდგენილი პროექტი.
საკმაოდ კარგად და ნათლად ხდებოდა ტრენერის მიერ მოცემული საკითხების გადმოცემა.
მადლობა!

სასწავლო პროექტის პორთფოლიო

პორთფოლიოს სანახავად გადადით ბმულზე

8 დღის რეფლექსია

დღეს შევქმენით კითხვარი  პროექტისათვის.
დავწერეთ პროექტის მსვლელობა.
ვფიქრობ მოცემული გაკვეთილი იყო ნაყოფიერი პროექტის ნათლად გასააზრებლად.
მოცემული კითხვები დაეხმარება მოსწავლეებს უფრო კარგად დაინახონ ტექნოლოგიების როლი და მნიშვნელობა.
გაკვეთილი მიმდინარებდა სასიამოვნო გარემოში.

პროექტის კითხვარი

კითხვარის სანახავად გადადით ბმულზე

მე-7 დღის რეფლექსია

მე ვფიქრობ,რომ დღევანდელი გაკვეთილი იყო მნიშვნელოვანი, რადგან ვისაუბრეთ სწავლების სხვადასხვა სტილზე, მრავალმხრივ ინტელექტზე.
მოვძებნეთ განმავითარებელი შეფასების ფორმები.
ვისწავლეთ თუ როგორ მოვიძიოთ იუთუბიზე პროექტთან დაკავშირებული საჭირო ვიდეოები.
როგორ გადმოვწეროთ მოძიებული ვიდეო  დექსტოპზე.
შემდეგ ვისწავლეთ, მოძიებული ვიდეო პირდაპირ როგორ დავდოთ ბლოგზე.
გამოვაქვეყნეთ მოცემული ინფორმაციები.
ძალიან საინტერესო და ბევრის მომცემიიყო მოცემული გაკვეთილი.

ვიდეო მასალა

6დღე

დავასრულეთ მოსწავლის სავარაუდო ნამუშევარი.
გამოვაქვეყნეთ ნამუშევარი ბლოკზე.
განვიხილეთ გზამკვლევი და შეფასების რუბრიკა.
მე ვფიქრობ ძალიან საინტერესო იყო გაკვეთილი. უფრო ნათლად დავინახე პროექტის საჭიროება და მიზნები.

3 დღისრეფლექსია

პროექტი მოვარგეთ ეროვნულ სასწავლო გეგმას. აქედან გამომდინარე დავწერეთ მიზნები.
ვისაუბრეთ საკვანძო შეკითხვებზე.
მოსაფიქრებელი გვაქვს დავალების სახით ზოგადი-1, თემატური-2 და შინაარსობრივი-3
განვიხილეთ მიმართულების მიმცემი შეკითხვების მაგალითები
განვიხილეთ დრაივით მუშაობა, დოკუმენტების ატვირთვა ფოსტაში, დოკუმენტების შენახვა, ატვირთულ ტექსტში იქვე მუშაობა

მეორე დღის რეფლექცია

 განვიხილეთ პროექტი და მისი დანიშნულება, რომელ კლასში და რა ვადაში უნდა გაკეთებულოყო პროექტი.
შევისწავლეთ ბუკლეტების შევსება და  შესაბამისი მოქმედებები.
ფურცლის გაყოფა, შებრუნება, ფერების მიცემა, შევარჩიეთ ჩარჩო, ხაზი, ჩარჩო ხაზის სისქე, ფიგურების გადაადგილება.
სურატების გადმოწერა, გადიდება, შემცირება, შენახვა.
მომეწონა სწავლების პროცესი, რადგან მომდინარეობს ძალიან კარგ გარემოში და მრავალმხივად გვაძლევს განვითარების შესაჩლებლობას.